Vergleichende und Empirische Bildungsforschung

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"Pädagogik Allgemein"
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Neema-Abooki

Quality in African Higher Education

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Development Perspectives from Selected Regions

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Benner / Hocker

Doppelter Praxistransfer in der Lehrkräftebildung für berufliche Schulen

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Von beruflichen Vorerfahrungen über das wissenschaftliche Studium in die Schule

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McElvany / Becker / Gaspard / Lauermann / Ohle-Peters

Evaluation des Bildungssystems

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Welche Erkenntnisse liefern aktuelle Schulleistungsstudien?

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Teig / Nilsen / Yang Hansen

Effective and Equitable Teacher Practice in Mathematics and Science Education

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A Nordic Perspective Across Time and Groups of Students

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Mateus-Berr

EDU:TRANSVERSAL No. 02/2024

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Educational Turn / Bildungsoffensive

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Bevis

The Rise and Fall of International Education Exchange

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A Resurrection in Retrospect

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Waghid / Terblanche / Shawa

Towards an Ubuntu University

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African Higher Education Reimagined

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Lopez / Singh

Decolonizing Educational Knowledge

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International Perspectives and Contestations

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Çalikoglu / Jones / Kim

Internationalization and the Academic Profession

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Comparative Perspectives

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Schweitzer / Schnabel-Henke / Rutkowski

Was ist 'guter BRU'?

Was ist 'guter BRU'?

Qualität und Qualitätsentwicklung im Religionsunterricht an beruflichen Schulen. Das Projekt QUIRU-B

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Jungblut / Maltais / Ness / Rexe

Comparative Higher Education Politics

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Policymaking in North America and Western Europe

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Roberts / Ammigan

Supporting International Students in US Higher Education

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A Theory-Based Approach

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Gross

Reimagining the Landscape of Religious Education

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Challenges and Opportunities

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